Confrontés à l’environnement, enfants et adultes IMC sont en situation de handicap (déplacement, communication, accès à l’enseignement et au travail, etc.). L’importance et la nature des handicaps dépendent de la localisation et de l’étendue des lésions. Certains enfants ont une démarche hésitante tandis que d’autres sont incapables de se déplacer sans assistance, certains muscles sont en permanence trop toniques, ou pas assez, ou alternent de façon incontrôlée entre ces deux états.
Pour de nombreux enfants, les capacités d’apprentissage sont préservées et permettent une scolarisation en milieu ordinaire et des réussites sociales parfois remarquables. Mais ces atteintes motrices peuvent associer d’autres troubles: visuels, du langage, de l'intégration sensorielle, difficultés d'organisation du mouvement (apraxiques), épilepsie, troubles de la déglutition, problèmes d’orientation, troubles du calcul qui vont exposer les enfants à des difficultés scolaires et donc nécessiter une orientation en milieu spécialisé.
Dans les formes les plus sévères (polyhandicap), il existe une déficience motrice et mentale lourde, avec une restriction extrême de l’autonomie et des possibilités de perception, d’expression et de relation.
Ni la fréquence de la paralysie cérébrale ni l’insuffisance des soins disponibles ne sont une fatalité inéluctable. A tous les niveaux de la pathologie, de nombreux progrès décisifs restent possibles, de la prévention à la prise en charge.