La méconnaissance de ces troubles, non seulement auprès des professionnels mais aussi dans la société toute entière, est une cause importante des difficultés d’intégration des personnes atteintes d’IMC/PC : comment faire comprendre qu’on ne peut pas remplir un tableau à double entrée alors qu’on a un Bac + 3 ? Comment rester crédible lorsque l’on marche sans trop de difficultés mais qu’on ne peut pas se rendre à un rendez-vous parce qu’on se perd dans le métro ? Ces troubles sont d’autant plus difficiles à faire comprendre qu’ils sont très variables d’une personne à l’autre…
Améliorer la connaissance sur ces troubles permettrait aussi aux personnes touchées de comprendre elles-mêmes leur manière de percevoir le monde, et de répondre à des questions fondamentales comme : « comment pense mon cerveau lésé ? » ou « comment transformer cette pensée en actions « réussies » ?